AdaSchulorganisation
Als eine moderne Hauptschule bietet die Ada-Lessing-Schule ihren Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit einer individuellen Schulausbildung, die das Leistungsvermögen jedes Einzelnen berücksichtigt. So kann eine Schülerin oder ein Schüler am Ende des 9. Schuljahres den Hauptschulabschluss erwerben und am Ende der 10. Klasse weitere Abschlüsse erzielen. Es besteht auch die Möglichkeit, im Anschluss an die 10. Klasse die Schulausbildung an einer weiterführenden Schule fortzusetzen und die (Fach-) Hochschulreife (Fach- /Abitur) zu erlangen.
Schulabschlüsse an der Ada-Lessing-Schule
Die Hauptschule schließt mit den Schuljahrgängen 5 bis 9 an den Besuch der Grundschule an.
Die Schülerinnen und Schüler können die freiwillige 10. Klasse besuchen, wenn das auf Grund der gezeigten Leistungen sinnvoll und Erfolg versprechend erscheint und sie einen mittleren Bildungsabschluss anstreben.
Mit dem erfolgreichen Besuch der 10. Klasse können weitere Abschlüsse erreicht werden:
Dieser Abschluss berechtigt zum Besuch der Einführungsphase der gymnasialen Oberstufe des allgemein bildenden Gymnasiums (10. Schuljahrgang) oder eines Fachgymnasiums der berufsbildenden Schulen (11. Schuljahrgang).
Aufgaben und Ziele der Arbeit in der Hauptschule
Die Ada-Lessing-Schule vermittelt den Schülerinnen und Schülern eine grundlegende Allgemeinbildung. Der Unterricht ist auf lebensnahe Sachverhalte ausgerichtet. Wichtiges Ziel hierbei ist, praktisches Tun und das dafür erforderliche Fachwissen weitgehend miteinander zu verbinden.
Die Schülerinnen und Schüler lernen zunehmend selbstständig zu arbeiten und übernehmen ihrem Alter entsprechend die Verantwortung für ihren Lernprozess. Im Laufe der Schulzeit lernen die Schülerinnen und Schüler immer besser ihre Stärken und Schwächen kennen. Sie können das Unterrichtsangebot der Schule nutzen, um ihre Interessen und Neigungen zu einem Lernschwerpunkt zu entwickeln. Dies hilft ihnen, eine realistische Berufswahl zu treffen.
Neben fachlichen Fertigkeiten in Theorie und Praxis wird in der Hauptschule die persönliche Entwicklung die Schülerinnen und Schüler gefördert. Hierzu gehören eine gute Arbeitshaltung sowie Sicherheit im Sozialverhalten. Dazu leisten alle Fächer einen Beitrag.
Zeugnisse
Die Schülerinnen und Schüler erhalten jeweils ein Halbjahreszeugnis und am Ende der Schuljahrgänge 5 bis 9 (10) bei erfolgreichem Besuch ein Versetzungs- oder Abschlusszeugnis. Sie werden versetzt, wenn alle Pflicht- und Wahlpflichtfächer mindestens mit der Note "ausreichend" bewertet worden sind. Eine ungenügende Leistung oder mangelhafte Leistungen können unter bestimmten Voraussetzungen mit befriedigenden oder besseren Noten in anderen Fächern ausgeglichen werden. Unter bestimmten Voraussetzungen können Eltern bei Nichtversetzung eine Nachprüfung beantragen. Die Klassenkonferenz kann den Antrag genehmigen, wenn von der Schülerin oder dem Schüler im nächst höheren Schuljahrgang eine erfolgreiche Mitarbeit erwartet werden kann.
Gemeinsame Gestaltung der Schule
Die Elternschaft jeder Klasse wählt eine Elternvertretung, deren Vorsitzende den Schulelternrat bilden. Dieser wird zu allen wichtigen Entscheidungen der Schule angehört. Der gegenseitigen Information dienen Elternsprechtage, Elternabende und Einzelberatungen.
Auch Schülerinnen und Schüler haben zahlreiche Möglichkeiten, an der Gestaltung der Schule mitzuwirken und damit selbst Verantwortung zu übernehmen, insbesondere in Konferenzen, in der Schülervertretung und im täglichen Schulleben.
Quelle: Auszüge, z.T. verändert, aus: Niedersächsisches Kultusministerium, 2004, Die Arbeit in der Hauptschule – Informationen für Eltern, Schülerinnen und Schüler. :: Online als PDF-Dokument
Aktualisiert am 22. März 2007